Den ordblindhed, herunder læsning og stavning mangel (LRS), og skolen gør for mange børn og unge til tortur, så hurtigt, flydende læsning og velordnet skrivning er nødvendige i næsten alle skolens fag og er kun fremsendt senere. Selv om der er afhjælpende og LRS kan tages hensyn til at finde notatet fra læreren, har dysleksi i normal tilstand skoler vanskelig.
Jo mere forbavset blev jeg da præsenteret på et forældremøde aften på Tim's børnehave, en test og fokuseret på at skabe støtte programmet, som er i stand til at nedbringe antallet af børn med læsevanskeligheder og Rechschreib-dramatisk.
Alle førskolebørn har deltaget i samråd med deres forældre gratis ved første screening Bielefeld (kort: BISC) deltog. Dette er registreret i en standardiseret test, der pålideligt pre Schriftsprachvoraussetzungen. Testen giver en endnu før indskrivning tidlig påvisning af eventuel læsning og stavning vanskeligheder i førskolebørn.
Hvert barn blev testet omkring 25 minutter, hver for sig, at resultaterne registreres i en log ark og drøftede evalueres resultaterne senere med forældrene. Aktionen har selv lavet min søn og alle de andre børn, jeg har talt med en masse sjov.
I lytter til Børnehave: lytte-lære-
in die Lautstruktur der gesprochenen Sprache. Alle børn i hvem en risiko er identificeret, havde derefter mulighed for en periode på 20 uger, også fri for Würzburg i uddannelse "lytte: lytte-lære" at deltage. Gruppen uddannelse i 10 minutter dagligt transporteres omkring, og består af seks træningsenheder, de efterfølgende opbygge indhold. (aflytning spil, rim, sætninger og ord, stavelser, første positioner, fonemer [lyde]). Det fremmer legende fonologiske bevidsthed, det er indsigt i lyden struktur talesprog. Børnene tog i første omgang målrettet lytter, og derefter lære, at det talte sprog har en betydning, ikke, men også en form, høre kan være. Først fokus på konturen i sætninger og ord op her, så de strukturelle enheder i stigende grad små til at eizelnen lyde. Hertil kommer, gennem uddannelse, lang-og Korttidshukommelsen aktiveret.
Programmet har også ret, glæde ved behandlingen af sproget til at undervise børnene. Børnene skal ikke sidde stille på plads, men er aktive og alle sanser. Great!
Jeg finder det meget trist, at ikke alle planteskoler bruge disse muligheder til at fremme og dermed sparer en masse børn i skolen fortsat stenet. Her i vores område kan kun tilbyde protestantiske børnehaver i dette uddannelsesprogram. Men det betyder ikke engang holde det! Bare spørg på din planteskole for dette program eller antyde det.
Enhver, der har interesse i Wurzburg uddannelse, kan det få i bogform. Desuden er der nu også en MMS version, de øvelser og spil i interaktive multimedier spil, de fleste allerede har gennemført.