Silvia opetus blogi

On oppinut lukemaan, kun meidän poika Tim, hän löysi yllättäen kaikki merkit, ilmoituksia ja muita asiakirjoja, joita hän voi nyt lukea sitä ilman meidän apuamme. Pian hän kuuluisi itsenäisesti ja kirjoja. Markkinoille sellaisia Leselernbücher on suuri.

Tällainen Leselernbücher luonnehtivat seuraavat avulla järkeviä perusteita:

• Lyhyitä lukitussa yksikköinä merkitys
• Lyhyitä jaksoja tekstiä
• selkeään
• suuret väli
• yksinkertaisia lauseita
• extra large painokirjaimia
• värikäs kuvitus
• Kirjoittaminen, joka ei liity värillinen tausta (esim. kuva)

Valinnan meidän julkinen kirjasto on suuri, ja perusteet on kuvattu myös käsittelyn helppoa. Kuitenkin, Tim Olin niin pettynyt näistä teoksista. Ongelma on seuraava kohta:

• jännittävä, hauska ja mielenkiintoista sisältöä

Tämä kohta on tietenkin erityisen tärkeää, koska se on juuri motivaatio itsenäistä lukemista. Monet kirjoja alusta lukijat, siis odottaa mitään tällaista sisältöä. Tämä lupaus on ostettu meiltä, eikä voi pitää lainata kirjoja yleensä.

Verrattuna monimutkaisia ja jännittävää sisältöä kirjojen meillä oli lukenut hänelle säännöllisesti, tarinat melko lyhyt, tylsä sisältö ja kielellisesti liian yksinkertainen ja pinnallinen. Toisaalta, kireän säännöllisesti romaaneja, joita hän piti hyvin lukea, tietenkin alkaa lukijat.

Ratkaisuna jälkeen asetetaan Magic Tree House kirjoissa on. (kirjoittanut Mary Pope Osborne, julkaissut Loewe Verlag, Arvostelu: 7 vuotta)

Tämän kokemuksen sisarusten Philip ja Anne, joiden avulla piilevä puumaja ja satu Morgana ja kirjastonhoitaja arvoituksellinen seikkailuja muissa maailmoissa ja muinoin.

Kun ensimmäinen kirja selvittää puumajasi sarjan laakson dinosaurukset, kaksi pelaavat metsä, puu talo on täynnä kirjoja. Klo rikkoutuminen dinosauruksen kirja alkaa kiertää puumaja ja perhe yhdistyy aikaan dinosaurukset.

Kaikki kirjat sisältävät toimintapuitteet selville missä Anne ja Philip noin puumaja ja sen omistaja, ja stand-alone kokemusta, jossa jätetään kaksi lasta ja yksi paikoista siepata yhden kirjan, joka sijaitsee noin esimerkiksi päivän sankareiden, antiikin Egypti, Kiina, että delfiinien ahdisti linnaan ... Siellä kokemusta jännittävä seikkailu.

Toimintakehys automaattisesti tekee peräänkuulutetaan enemmän, ja kun Tim on tässä käsittelyssä sarja todellakin tulla riippuvuuden. Se sopii, että kaksi merkkiä, ja hyvin erilaisia aiheita, tyttöjä on poikia varten, ja on jo noin Lesemuffel meidän tuttavat intensiiviseen käsittelyyn motivaatiota. Tutustu myös kommentit Amazon ja monilla foorumeilla, että olen lukenut kirjoituksen aikana tämän artikkelin osoittavat samanlaisia myönteisiä kokemuksia.

Lukuisia esimerkkejä kirjat ovat myös hyvin kaunis. Tämä tekee kirjoja melko hyvin lukea ääneen.

Muuten, se luetaan, vaikka teko ei ollut tarpeen mukaan yksittäisten teosten kronologisessa järjestyksessä. Voi helposti valita aiheita, jotka kiinnostavat lasta. (Tietenkin voi valita itse!)

Jos lapset sitten lähempänä yhtä merkittäviä asioita, on liian monilla edun tutkijat Käyttöohjeet ", joka on myös suositeltavaa. Joten löydät täältä, esimerkiksi seuraavia aiheita: hurrikaanit, ulkoavaruudesta, delfiinien ja hait, syvänmeren, dinosaurukset, jääkarhuja, antiikin Roomasta ...)

Posted 26. Helmikuu 2010 alle edistämisen, lukeminen, koulu. Tunnisteet Learning: Reading. Kommentit: Ei

NeuenVorlesebuch) Hakiessasi yksi Tim (silloin 1,5 vuotta vanha, olen seuraavana Rowohlt Pehmeäkantinen ulos kustantamo: "Bobo pähkinähiiri: Kuva tarinaa hyvin vähän." Se suositteli minulle äideille ja pikkulapsille ryhmä, joka oli jo isompia lapsia. Jälkeen he olivat menneet kaikki super innoissaan, muutin suoraan kaupunkiin ja osti sen. Itse olisin koskaan valinnut tätä kirjaa ilman kärki matkalla kotiin, ja oli vielä melko skeptinen. Se oli normaali nid., oli vain heikosti värillisiä kuvia, ensi silmäyksellä todellakaan ole jymymenestys. Mutta kukaan ei voi olla harhaan ....

Tämä kirja on todellakin ehdottomasti paras luku-ääneen kirjan, joka on pudonnut käsiini. Tim oli innostunut alusta alkaen. Olemme hänelle lukea tarinoita Seitsemän Bobo varmasti yli sata kertaa. Yö toisensa jälkeen. Ja niin innoissaan kuin Tim ollut muita lapsia, jotka olen lukenut vuosien varrella tästä teoksesta tai että olen antanut tämän kirjan. Ja mukavaa, pidän pojat ja tytöt yhtä lailla.

Lapset rakastavat mitä tekee tämä kirja näyttää ensi silmäyksellä se unspektaklär. Yli 200 kuvaa pidetään hyvin yksinkertainen. Yleisesti ottaen on 4 kuvaa Kahden sivun, joista jokainen on kuvattu yksi tai kaksi selkeää, yksinkertaisia lauseita. Ja tarinat ovat kaikki otettu lapsen elämän 2-4 vuotta täyttäneistä. Kaiken kaikkiaan kirja on 7 tarinoita: Bobo kotiin, kun taas ostoksilla, eläintarhassa, on leikkipuisto, Bobo on sairas ja puutarha uima-allas ja Bobo syntymäpäivä. Kaikki asioita, jotka lapset ovat itse jo kokeneet. Pituus jokaisen tarina on erinomainen paikka myös pienille lapsille. Erityisen hyviä osoituksia Tim toivonut tavalla indeksiin. Tämä on meidän aina ollut iskeä ensimmäinen, joten hän sitten voisi valita tarina. Kuten Bobo nukahtaa matkalla, vuoden jokaisen tarina, tarinat ovat erityisen sopivat nukkumaanmenoa tarinoita.

Mittlerweilen on useita jatko-osaa, joka kosketti mutta ei mielestäni laatu ensimmäinen osa. Kaikki kirjat ovat saatavilla mitlerweile Bobo kuin kovakantinen painos. Itse lahjoittaa vain kovakantinen painos ensimmäinen Bobo pähkinähiiri varaa, koska kirja on paksumpi sivuista ja kovakantinen paljon vakaampi. Lisäksi kuvat sidottu painos ovat värikkäitä.

Melko hauskaa lukiessasi!

Huomautukset ja tietoja tämän kirjan suoraan Amazon:

Postitettu 10. Lokakuu 2009 mukaan koulutuksen yleinen, edistäminen, Misc. Tunnisteet: kuva kirjat, käsittelyssä ääneen ja oppimaan. Kommentit: Ei

Tänään on vähän Feng Shui olla täsmällisempi. Miten työalue (pöytä, hyllyt jne. lapseni) ja parhaat mahdolliset? (koskee myös omaa työtä!)

On tärkeää tehdä työpöydälle ja sen sijainti voidaan myös keskittää työtä pidemmällä aikavälillä. Feng Shui voi antaa meille vanhemmille tehdä hyödyllisiä vinkkejä. No olen henkilökohtaisesti sitä mieltä, että voit tuntea vaikutus muutokset välittömästi. Lapset ovat usein hyvin herkkiä, ja tämä on ehdottomasti parhaillaan optimoimalla sen toiminta-alue on mukana.

Let's go!

- Ensinnäkin, kirjallinen olisi välttämättä suunnattava siten, että yksi on hyvä näkyvyys oven. Tämä tarjoaa optimaalisen yleiskatsaus ja näin ollen antaa turvallisuuden tunteen - jäänne kivikaudelta päivää.

- Vastaanotto ei "Energia-Threading-asentoon. Mitä se tarkoittaa? Kuvittele, energia virtaisi pitkin loogista polkuja ympäri ikkuna-in, huoneen ovesta ja takaisin jälleen, tai päinvastoin. Onko työpöytä on tällainen tie, energia tehdään pois täältä ". On parempi, jos se tapahtuu muualla kuin tällainen kurssi on saatavilla tai on suojattu muu huonekalu. Energiaa voidaan hidastaa, esimerkiksi verho. Voit nähdä, miten nämä asiat salassa pidettävä tai kuvitella itsensä tieteellisesti määritelty, on tämän tai tuon.

- On huomattava, että alueet oppimisen / työ ja nukkuminen on selkeästi erotettu toisistaan. Jos lapsi takana pöytänsä aina tarkastellaan hänen vuoteensa, on tunne, väsymys ja uupumus ei riitä.

- Lisäksi keskitytään työ on tietenkin vaikeampaa, jos silmä on jatkuvasti häiritsee, esimerkiksi paljon leluja, useita erilaisia julisteita seinät, televisio ...

- Chaos työpöydälle tekee myös tehokasta kovasti töitä. Ensinnäkin ei ole riittävästi tilaa, ja sitten on siellä aina niin paljon nähtävää, tämä on ehkä interressantes kuin kotitehtävät. Oppikirjat ja käyttää kirjat todella tarvitsevat turvallisen paikan ulkopuolella tynnyrin, eikä työpöydällä tai jopa lattialla.

- Yhdessä heidän lapsensa, sinun tulee säännöllisesti läpi koulun jutut ja selvittämään tarpeeton, kuten kirjoja viime lukuvuonna koko lehtiä, vanha työkirjat. Asiat, joita ei tarvita tällä hetkellä, ei enää kuulu työpaikalle. En pelkää saada joitakin suoraan jätepaperin säiliöön.

- "Hidden Darts" on toinen syy epämukavuutta. Tämän me kaikki kaikessa on suuri, ja Sharp, joka osoittaa meille, tai jos meidän suuntaan. Tämä voi olla vaarallista kulmat näkyvä hylly, totesi lehdet Yukkapalme, mutta myös sisäreunan alueella sijaitsee. Tarkastelemme kaikkea sen mukaan, mitä voisi loukkaantua. Miten löytää näiden nuolien automaattisesti. Pidä mielessä, että se ei ole kyse loukkaantumisen vaara, mutta myös alitajunnan tunne läheisyydessä tällaisissa paikoissa.

Posted on 13. Toukokuu 2009 alle rentoutumista, edistäminen, koulu, Sekalainen. Tunnisteet: Siivous, Feng Shui, edistäminen, lasten, koulu. Kommentit: 1

Lapset tehdä alusta alkaen, tuollaista tehdä meille. He oppivat jäljitelmä. Jo pieni lapsi Tim aina halunnut olla lähellä toimia, jos olen keitetty. Hänen suosikki oli työtaso. Mutta muut pienet lapset, jotka katson ulos, rakastan tätä paikkaa. Siellä hän istui ja tutkia ruukkuihin ja sekoittamalla vähän välipalaa tai helppoa.

Minulla on ollut kokemus siitä, että lapsille ruokaa, mitä he syövät itse on valmis, paljon enemmän. Vapaaehtoistyö voi olla hyvin pieniä lapsia. Teitä vaivaa se, esimerkiksi nauttia pizzan taikina tai taikinaan, tai jyrinä rikki samanlainen lautaselle. Tai he ojentaa hieman kilpeen tai vuoka astiaan. Voit toki myös tarpeen pestä hedelmiä tai vihanneksia tai poiminta tuoreet yrtit.

Kun lapset ovat oppineet, että ruukut ja hella on kuuma ja ei yritä koskettaa, ne voivat herättää kastikkeita, keittoja tai vihanneksia ja lisää valmiita ainekset ja mausteet. Yksi on kuitenkin, että ne voi missään tapauksessa yksin. Tietysti täytyy olla varovainen, vaikka paistamiseen kuin lihan erityisesti siitä, että lapsia suojellaan Fettspritzern - runtersetzen varma, rakas! Pidä lapset myös, sähkövatkain. Täällä on varottava kuitenkin hyvä, että mikseri on todella käsitellään molemmin käsin. Kiusausta napostella aikana Mixens on hyvin suuri, ja vaarana on nopeasti unohdettu pienten lasten kanssa.

Seuraavassa vaiheessa, he voivat pilkkoa hienoksi ja tarvittavat ainesosat. Tässäkin tietysti on ensin aiheuttaa eniten.

Alussa tietenkin tarvitaan kärsivällisyyttä, kun ruoanlaitto yhdessä. Lapset eivät yleensä ole kiire ja tarve oppia kunkin käsittelee. Yhteisen toiminnan itse, vaan antaa mahdollisuuden pysähtyä. Onko meillä on kiire, anyway? Työskennellessään yhdessä quängelt varma, ettei kukaan, ja lapset ovat valvottuja ja tyytyväisiä yleensä.

Se voi nyt Tim (12) yksin Cook monia ruokia ja on suureksi avuksi. He varsinkin kuin se yhdistyy myös erittäin hyvä, terävät veitset ja makuja tuomioistuimissa. Troller, olemme nyt hyvin koordinoitu tiimi kokkien ja aika übenimmt Tim myös ruoanlaittoon yksin. Ja aivan oikein, hän on ylpeä sen tuloksia.

Kirjalliset 24. Tammikuu 2009 mukaan koulutuksen yleinen, edistäminen, Misc. Tunnisteet: cooking. Kommentit: Ei