La dyslexie, y compris la lecture et la carence d'orthographe (LRS), et l'école fait pour de nombreux enfants et des jeunes à la torture, aussi vite, liquide et ordonnée Lisez les lettres envoyées sont nécessaires dans presque toutes les matières scolaires et sont simplement fournis ultérieurement. Bien qu'il existe des mesures correctives et LRS peuvent être prises en compte pour établir la note de l'enseignant, ont la dyslexie dans les écoles publiques normales difficile.
Le plus étonné lorsque j'ai été présenté à une soirée de parents à la garderie de Tim, un test et a porté sur la création de programme de soutien, qui est capable de réduire le nombre d'enfants ayant des difficultés de lecture et Rechschreib-spectaculaire.
Tous les enfants d'âge préscolaire ont participé à la consultation avec leurs parents gratuitement à la première projection Bielefeld (court: BISC) ont participé. Ceci est enregistré dans un test standardisé qui fiable pré Schriftsprachvoraussetzungen. Le test permet la détection avant même l'inscription au début de la lecture et les difficultés d'orthographe chez les enfants d'âge préscolaire.
Chaque enfant a été testé environ 25 minutes, séparément, les résultats enregistrés dans une feuille de journal et discuté les résultats seront évalués plus tard avec les parents. L'action elle-même a fait mon fils et tous les autres enfants à qui j'ai parlé beaucoup de plaisir.
En écoutant à la maternelle: écoutez-learn-
in die Lautstruktur der gesprochenen Sprache. Tous les enfants chez lesquels un risque a été identifié, avait alors l'occasion pour une période de 20 semaines, également libres de Würzburg en formation "Listen: Listen-apprendre» à y participer. Groupe de formation Le pendant 10 minutes par jour a transporté environ, et se compose de six unités de formation, l'accumulation successive des contenus. (jeux écoute, des rimes, des phrases et des mots, des syllabes, les positions initiales, les phonèmes [sons]). Il favorise ludique de la conscience phonologique, qui est l'aperçu de la structure des sons du langage parlé. Les enfants train initialement prévu d'écoute et d'apprendre que la langue parlée n'a pas un sens, mais aussi une forme, peut être l'entendre. Tout d'abord, l'accent mis sur les grandes lignes en phrases et en paroles adressées ici, puis les unités structurales de plus en plus petites eizelnen sons. En outre, grâce à la formation, le long et Mémoire à court terme activé.
Le programme a également le droit, la joie dans le traitement de la langue à enseigner aux enfants. Les enfants ne doivent pas rester en place en place, mais sont actifs et tous les sens. Grande!
Je trouve très triste que tous les pépinières d'utiliser ces possibilités de promouvoir et permet ainsi d'économiser beaucoup d'enfants à l'école reste rocheux. Ici, dans notre région offrent seulement des jardins d'enfants protestants dans ce programme de formation. Mais il ne correspond même pas alors! Il suffit de demander à votre pépinière pour ce programme ou de le suggérer.
Quiconque a un intérêt dans la formation Wurzburg, elle peut acquérir sous forme de livre. En outre, il ya maintenant aussi une version multimédia que les exercices et les jeux en jeux multimédia interactifs, la plupart déjà a mis en œuvre.