Silvia's Education blog

U vrtiću sam u više navrata rekao da majke svoju djecu zamolite da ih uče slova i čitanje. Mnoge majke su ovdje, ali nesigurno. Neki se boje da su djeca u školi dosadno, drugi da nije od učitelja dobrodošlicu. Pa što trebate učiniti?

Treba dešifrirati znakove svijet odraslih može biti, često je veliki vrijeme vrtić razdoblja. Djeca otkriti u ovom trenutku posvuda Autor: objavljeno u vrtić, tekst ispod slike u svoje slikovnice, naslove u novinama članke o igraćih karata, itd., a oni, naravno, žele znati što je tamo. Sve više, oni su također zainteresirani za niz znakova koji odgovara riječi. Želite se prvi napisati svoje ime, a onda i voljenima.

Ovaj prirodni radost otkrića je samo velika i treba se usporiti po mom mišljenju, definitivno nije. Djeca prolaze kroz razne faze u svom razvoju, gdje su zainteresirani za različite stvari. U ovom trenutku, oni naučiti vrlo lako ", su visoko motivirane i trebao bi biti podržan od nas roditelja pozitivno.

S druge strane, roditelji su često jako željela da njihovo dijete ima pročitao prije polaska u školu, neki mogu pisati i izračunati. Ako vaše dijete prije upisa, ali ne zanima učenje čitanja, ne bi trebali zaustaviti na tome. Dakako, njegova pozornost usmjerena je posebno na nešto drugo, a to je za razvoj djeteta važno. Jeste li znali za primjer da ljulja je nužan preduvjet za učenje za čitanje? Tako da podržavaju svoje dijete točno gdje, što je njegov interes obratio.

Povezivati se Članak

• Feng shui: stol i optimalno radno područje za moje dijete
• Učenje sa Pokemon kartice
• Moj savjet o knjizi Feng Shui osnove
• Feng Shui - Zrcalo u vrtić
• Moj savjet za Leseanfänger - naučiti uživati čitajući serije "Čarolija Treehouse"
• Bobo orašar - najbolja knjiga za glasno čitanje djeci od 2 godine
• Ocjenjivanje bez imena? - Nastavnici moraju učiti imena

Objavljeno na 24. Listopada 2008 pod promocije , škole . Tags: promocija , naučiti čitati , školu . Comments: None

Imena su važni. Nije za ništa da roditelji pažljivo razmislite što ime žele dati svoje dijete. U vrtiću i osnovnoj školi nastavnici prate / učitelji naše djece obično mnogo sati tjedno, tako da oni uče nazive vrlo brzo. Tada ćete povezati ime s mnogim osobnim pojedinostima djece. U srednjoj školi, koji je često vrlo različit. Pogotovo učitelji nazivaju "manjih predmeta" koji izvode nastavu mnoge obično potrebna samo dva sata tjedno, često dok ne gospodara imena studenata stvarno. Oni često rade mjesecima sa svojim planom za sjedenje, i opet ćemo čuti priče da nastavnici daju učenici na kraju školske godine, napomenu koje su dugi otišao u klasi. Također, bio sam već jednom prije za vrijeme roditeljskog dan u razredu 5 učitelja, koji očito nije znao tko je moj sin zaista je. No, kako procijeniti studenata, čija imena ne znate? Odgovor: Nikako! Iz svog iskustva kao nastavnik znam koliko je važno je poznavanje učenika ime. Jedino ako se može dodijeliti naziv lice jasno, da se uvjeri da ste stvarno znati studente - bez obzira na odjeću, frizuru ili vrt. Tek tada će učenik za učitelja za puni-pokriti perjem ljudska bića. Konačno, životinja samo postaje ljubimac pa čak i "član obitelji", čim dobije ime. Tek tada može dodijeliti učitelj pojedinog učenika dostignuća i doprinose.

Ne znajući imena je set_border_width za učitelja anonimne mase

Kako možete osigurati da uče imena?

To je najlakše ako studenti pitati nastavnik na početku sata u konkretnim uvjetima je li on / ona već zna imena za. Ako on kaže kako nema, studenti mogu predložiti učitelja izravno napraviti "ime krug". pass (Također imenima sve djece odjednom.) igra onda svaki sat se ponavlja sve dok sjediti ime.

Ako djeca ne usuđuju ili ne učitelja, mi bi trebali djelovati kao roditeljima, jer naša djeca imaju pravo koje će se primijeniti pojedinačno.

Jedan od načina skrenuti pozornost na takve zloupotrebe su Elternpfegschaftsabende. Ako ništa takvog vijeća, može kontaktirati Pflegschaftsvorsitzenden odnosno razredni učitelj. Ostale opcije ne konzultacija nastavnika, roditelja sastanka, kratki pismeni poruku ili telefonski poziv.

Naravno, tu su učitelji koji podučavaju mnoge različite klase, s Namenlernen nije uvijek lako. Na školi mog muža, pretpostavlja odgovarajuće učitelja razredne nastave za stvaranje na početku školske godine datoteku sa svim imenima studenata i svaki od pratećih fotografija, u dobi od digitalnih fotoaparata, nema problema. To pomaže.

Povezivati se Članak

• Feng shui: stol i optimalno radno područje za moje dijete
• Pročitajte prije treninga - dobro ili loše?

Objavljeno na 18. Listopada 2008 u školu . Tags: izvedbu , škole . Comments: None

Nakon što je umjereno ljeto, to je nažalost opet ispravno jesenja vani. To stalno vremenske promjene, ja nisam uopće. Na jedan dan, to je još uvijek ljeto toplo, pored schweinekalt, mokri i neugodno, tipično vrijeme za prvi hladno. Ako je vani hladno, vrući čaj i uvijek mi pomaže da mi je ugodno u toplo iznutra. Moj sin, međutim, mrzi bilo kojem obliku čaja - i uistinu imaju velik izbor. Zato su sada češće nam se vruća čokolada ili toplu juhu, ako je za nešto toplo.
Ako sam osvojio prvi znak prehlade utrti, utvrdili smo agenta koji pomaže: Ferrum phos compositum tvrtke Weleda. To su homeopatske kuglice gripale protiv infekcija i prehlada groznici. Tim uzima ih oko 8 zrna i mi odrasli oko 12 U početku se lijek otprilike svakih dva sata, onda tri puta dnevno. Homeopathist način, možete dobiti recept za ljekarnu. Vidim osobno svaki put, kao simptomi povuku nakon odmah.

Kao što znate, homeopathist nemaju nuspojava, treba brinuti o tome da li droga već poseže za korisno ili ne. Skeptici ističu u ovom trenutku da su ti resursi nisu samo bez nuspojava, ali nemaju učinka. Ako potencijalni bolest će se liječiti odmah i tako ne bi počela, ne može sa sigurnošću reći da li bi inače dobila. No, budući da smo našli to znači za nas, mi smo prehlade rijetke. I to je je uhvaćen neki još jednom, mi smo brzo nazad u formi. Slična iskustva su napravili mnogi od mojih prijatelja za taj tvar. Međutim, nasilnika su često hladne tjednima ili kašljanja iz hladno sljedeći. Svakom svoje.

Povezivati se Članak

• Što pomaže kod boli uho? - Učinkovita sredstva bez kemikalija

Objavljeno na 18. Listopada 2008 pod Zdravlje . Tags: hladno , homeopatiju . Comments: None

Nakon diplome dobio sam prije nekoliko godina ponudu za posao darovite sredstva u Bochumu: biologija tečaja za oko osam nadarenih djevojčica i dječaka u dobi od oko 10 godina u subotu ujutro. Bio sam uzbuđen jer volim prirodu i odmah je imao stotine ideja, što sam mogao učiniti sve što je neugodno ne primjećujući da su se nastavnih planova i programa. Na čelu ustanove rekao je da bi djeca trebala imati zabava na prvom mjestu. S druge strane ja također će imati očekivanja roditelja mala stvar na umu, nade za intelektualno često potiču svoju djecu.
Što mislite, što je od interesa za djecu s IQ od barem 120 i što oni imaju najviše zabave? Složene odnose i probleme, zahtjevni zadaci, eksperimenti, izazivajući probleme ili radne listove?
Počeo sam s aspekta zaštite okoliša: tla aeraciju i miješanje tla slojeva gujavice, zbog postojanja zanimljive pokuse. Kasnije sam htjela da razviju ostale aspekte ekologije, jer tema je zbog svoje složenosti biti vrlo zahtjevna.

Početni eksperiment izgrađen na djecu s puno radosti. Onda smo otišli u obližnji park da iskopaju nedostaje gujavice. I da ih je zabavno. Kopali oduševljenjem satima u blato, a zatim je igrao na sigurno avanture igralištu. Sljedeća subota ujutro su htjeli da na najbolji način opet, i ništa drugo. Moj zahtjevan radni listovi, sustavna formulacija i tekstova je došao u kontrastu djecu samo umjereno do nikako. Njeni roditelji, no to poštovati. Razvoj kompleksne ekologije igri je ponovno bio vrlo popularan sa djecom. U principu, to je uvijek važna, nije slična dnevnih učionici. Na kraju, bili smo vrlo često u park i otkrivena i studirao mnoge stvari iz prirode: drveće, bumbari, kornjaši, proljetnog cvijeća, raznih trava i sl. Tu su pokazali puno entuzijazma. Klasifikacija i detaljni pregled naših otkrića je sve zabavno. Osim toga tu je uvijek nekoliko primjeraka - za svoje roditelje.
Zajedno, sve djece bio je da su oni izgledao vrlo slično kao da se javi i Mei ne blizina i pažnja. Svatko je htio kao što su pozornost i priznanje. Ovo je rezultiralo u početku, nažalost, i na rivalstva i pristupe zlostavljanju. Tako sam posebnu pozornost na sve naše izlete zajedno ugraditi i bilješku. To stvara ugodna atmosfera za kratko vrijeme, što može, naravno, biti lakše postići u tako maloj grupi kao na primjer u razredu sa 32 djece. Roditelji mi je rekao da njihova djeca su vrlo sretni i bili vrlo zadovoljni mojim radom.

Ako sam stvarno naučila na te subotom prije podne, onda je sljedeće: osnovne potrebe djece su neovisni bi se u njegovu Indivualität prepoznati i poštivati njihov IQ svakog djeteta. To bi se promatrati i poštivati njegove želje. Podrška bi trebalo značiti više za podršku trenutne interese djece.

Povezivati se Članak

• Nema srodnih članaka

Objavljeno na 10. Listopada 2008 pod promocije , darovitost . Tags: darovitosti . Comments: None