Wie schrijft hier?
Hallo, we eerst over mij: mijn naam is Silvia en Raven werd in Dortmund geboren in 1971. Ik ben al getrouwd sinds 1995 en een zoon, Tim (1997) hebben.
Het onderwerp van het onderwijs en de school loopt als een rode draad door mijn leven.
Natuurlijk heb ik school - net als wij allemaal - van de leerling, in eerste instantie ervaren. Als een linkshandige terwijl ik al vroeg gevoeld, als pedagogische overtuigingen kunnen voelen. Schokken in de rug mij in mijn eerste poging om een zachte herinnering aan de "leuke" handjes gebruiken schrijven. Dus ik heb de "unieke kans" 
te worden zoals iedereen. In de lagere school had ik dan gezien door een verhuizing, maar ook hoe bevrijdend kan soms een verandering van school. Tot slot, ik heb na 13 jaar van het onderwijs, waarin ik zou kunnen doen vanuit school de leerling, maakte mijn Abitur.
Uiteindelijk was ik al gefascineerd door het onderwijs op school als leerling. Zelfs in mijn puberteit, heb ik er uren over met mijn vader (en later echte brede school docenten) besproken, had een open oor voor de huidige problemen van zijn leven op school en hielp hem met zijn correcties. Ik heb ook zijn afgegeven voor schoolgeld en werkte in de student de steun. Dus het was natuurlijk voor mij dat ik wilde leraar worden na zijn afstuderen aan de middelbare school, in de biologie, filosofie en Germaanse voor onderwijs sec II / I. Mijn graad (2de staat), kocht ik 1999e
Nadat ik was actief in het Gifted, heb ik nu les Duits voor buitenlanders in een zeer toegewijde school namens de federale ervaringen en lessen nu vanuit het perspectief van de leraar.
Sinds de geboorte van onze zoon, mijn pedagogische belang heeft van nature uitgebreid tot algemene vragen van het onderwijs en gerichte promotie van hun eigen kinderen.
In de loop der jaren interesse om te blijven open en meer is mijn steeds meer geïntegreerd. Beoordeling van voedings-wetenschap, ecologie, feng shui, alternatieve geneeswijzen (zoals homeopathie en Zilgrei), yoga, tai chi, qi gong, meditatie en ontspanning technieken, enz. kunnen gebruiken naar mijn mening voor een gelukkig en succesvol jeugd, zonder af te dalen in de esoterische. Bovendien, ik ben op zoek, maar ook voor zeer wiskundige en wetenschappelijke onderwerpen.
Ik weet ook van de school nu al enkele jaren en uit de bovenliggende perspectief, zoals mijn zoon, die nu de 8e Klasse van een middelbare school bezocht.
Mijn man is de manier waarop een leraar op een beroepscollege en mijn twee broers zijn leraren (middelbare school / middelbare school).