Silvia utdanning blogg

NeuenVorlesebuch) Når du søker etter én for Tim (da 1,5 år gammel, er jeg på følgende Rowohlt Paperback skjøvet ut av forlaget: "Bobo Syvsovere: Bilde Stories for lite." Det ble anbefalt til meg fra mødre og småbarn gruppe som allerede hadde voksne barn. Så var de borte alle super spent, jeg flyttet rett inn i byen og kjøpte den. Jeg selv ville aldri ha valgt denne boken uten dette tipset på vei hjem og var fortsatt ganske skeptisk. Det var en vanlig paperback, var bare svakt farget bilder, ved første øyekast er virkelig ingen blockbuster. Men ingen kan være lurt ....

Denne boken er virkelig absolutt det beste lese-høyt boken som har falt i hendene mine. Tim var entusiastisk fra begynnelsen. Vi har lest ham historier fra Seven Bobo sikkert over hundre ganger. Natt etter natt. Og så spent som Tim hadde andre barn, som jeg leste gjennom årene fra denne boken, eller at jeg har gitt denne boken. Og fine ting, jeg liker gutter og jenter likt.

Barn elsker akkurat det som gjør denne boken virke ved første blikk er unspektaklär. Den mer enn 200 bilder holdes svært enkel. I generelt, er det 4 bilder på en dobbel side, hver av disse vil bli beskrevet med ett eller to klare, enkle setninger. Og historiene er hentet fra spedbarnet livet til 2-4 åringer. Samlet sett har boken 7 historiene: Bobo hjem, mens shopping, dyrehagen, på lekeplassen, er Bobo syk i hagen med basseng og Bobo fødselsdag. Alle ting som barna selv har allerede erfart. Lengden av hver historie er også ideell for svært små barn. Spesielt godt illustrert Tim likte måten indeksen. Dette er hva vi alltid måtte slå til først, slik at han kunne da velge en historie. Som Bobo sovner på vei, på slutten av hver historie, historiene er spesielt egnet som Bedtime Stories.

Mittlerweilen det finnes flere follow-volumer, som berøres, men ikke i mening min, kvaliteten på det første bindet. Alle bøkene er tilgjengelige mitlerweile Bobo som en innbundet utgave. Jeg selv gi bort bare den innbundne utgaven av den første Bobo Syvsovere boken fordi boken er tykkere gjennom sidene og hardt dekke mye mer stabil. I tillegg til bilder av den bundne utgaven er fargerik.

Ganske mye moro mens du leser!

Ytterligere kommentarer og informasjon om denne boken direkte fra Amazon:

Skrevet den 10 Oktober 2009 under utdanning universelle, fremme, Misc. Tags: bilde bøker, lese høyt for å lære. Kommentarer: Ingen

Dagens er litt av feng shui å være mer spesifikk. Hvordan kan arbeidsområdet (skrivebord, hyller, etc. for mitt barn) med best design? (gjelder også for sin egen jobb!)

Det er viktig å gjøre skrivebordet og plasseringen kan også være konsentrert arbeid over en lengre periode. Feng Shui kan gi oss foreldre å gjøre nyttige tips. Vel jeg personlig tror at du kan føle effekten av endringene umiddelbart. Barn er ofte veldig følsomme, og dette bør strengt i ferd med å optimalisere bruksområdet for å bli inkludert.

Let's go!

- Først bør skrive nødvendigvis skal justeres slik at man har en god utsikt over døren. Dette gir en optimal oversikt og vil derfor gi en følelse av trygghet - en relikvie fra steinalderen dager.

- Det skrivebord bør ikke i "Energi-threading" posisjon. Hva betyr det? Forestill deg, ville energien strømme langs logiske stier rundt vinduet i, rommet gjennom døren og ut igjen, eller omvendt. Er pulten i en slik bane blir energien revet med her. Det er bedre hvis det skjer utenfor et slikt kurs er tilgjengelig eller er beskyttet av et møbel. Energien kan bli redusert, for eksempel av en gardin. Du kan se hvordan disse forholdene esoterisk eller forestille seg som vitenskapelig fastslått, er det ene eller det andre.

- Det må bemerkes at områdene læring / arbeide og sove bør være klart atskilt. Dersom barnet bak skrivebordet hans alltid ser på sengen sin, er en følelse av tretthet og utmattelse er ikke nok.

- Dessuten vil en fokusert arbeid selvsagt bli vanskeligere hvis øyet blir stadig distrahert, for eksempel ved en masse leker, mange forskjellige plakater på veggene, en TV ...

- Kaos på skrivebordet også gjør det effektivt å arbeide hardt. Først av mangel på tilstrekkelig plass og så er det alltid så mye å oppdage, er dette kanskje interressantes enn lekser. Lærebøkene og trening bøker virkelig trenger et trygt sted utenfor fat, ikke på pulten eller på gulvet.

- Sammen med barnet sitt, bør du regelmessig gå gjennom skolen ting og sortere ut det overflødige, som bøker fra forrige skoleår, fulle magasiner, gamle arbeidsbøker. Ting som ikke er nødvendig i dag, ikke lenger tilhører arbeidsplassen. Jeg er ikke redd for å få noen direkte inn avfallet papir container.

- "Skjult Dart" er en annen årsak til ubehag. Med dette mener vi alt er gode, eller Sharp, som viser til oss, eller om i vår retning. Dette kan være farlig hjørner i en fremtredende sokkel, spisse bladene som Yukkapalme, men også til den indre kanten av området ligger. Se nøye på alle, i henhold til hva man kan bli skadet. Hvordan finne disse pilene automatisk. Husk at det ikke handler om risikoen for skader, men også underbevisst følelse i nærheten av slike steder.

Skrevet den 13. Mai 2009 under avslapping, forfremmelse, skole, Diverse. Tags: Cleaning, Feng Shui, forfremmelse, barn, skole. Kommentarer: 1

Barn gjør fra begynnelsen av, ting som det gjør oss også. De lærer ved etterligning. Selv som et lite barn Tim alltid ønsket å være nær handlingen, hvis jeg kokte. Hans favorittsted var countertop. Men andre små barn, som jeg ser ut, elsker dette stedet. Der er hun ville sitte og se inn i potter og blande litt snacks eller lett.

Det har vært min erfaring at barna mat som de spiser selv har utarbeidet, mye mer. Frivillig arbeid kan ha svært små barn. Du kna det, for eksempel nyte en pizza deig eller deig, eller rulle ut ligner på tallerkenen. Eller de distribuere noe på tallerkenen eller i en ildfast form. Du kan selvsagt også nødvendig å vaske frukt eller grønnsaker eller plukke friske urter.

Når barn har lært at potter og komfyr er varme og ikke prøv å ta, de kan røres sauser, supper eller grønnsaker og tilsett forberedt ingredienser og krydder. En bør imidlertid kan de ikke i noe tilfelle alene. Av kurset, må man være forsiktig med når stekepanner som kjøtt, spesielt som barn er beskyttet fra Fettspritzern - runtersetzen i tvil, kjære! Hold barn også liker det elektriske blandebatteri. Her må pleie bli tatt, men bra at blandebatteriet er faktisk håndteres med begge hender. Fristelsen til å bite i Mixens er svært stor, og faren blir raskt glemt i små barn.

I et neste skritt, kan de fint hogge og de nødvendige ingrediensene. Selv her, for selvfølgelig må man først indusere mest.

I begynnelsen av kurset, trenger du tålmodighet når mat sammen. Barn er vanligvis ikke har det travelt og trenger å lære de respektive håndtakene. Den felles aktivitet i seg selv, men gir anledning til å komme til ro. Må vi skynde oss, likevel? Mens han jobbet sammen quängelt at ingen og barna er veiledet og fornøyde generelt.

Det kan nå Tim (12) helt alene kokk mange retter og er en virkelig hjelp. De liker spesielt den krysser med våre svært gode, skarpe kniver og smaker fra domstolene. Troller, er vi nå et godt koordinert team av kokker og fra tid til übenimmt Tim også matlaging alene. Og med rette så, er han stolt av sine resultater.

Skrevet 24. Januar 2009 under utdanning universelle, fremme, Misc. Tags: cooking. Kommentarer: Ingen

"I've geseht ball." - "Nei, det er, jeg har ballen geseh no!"

For folk som korrekt tale er det viktig fortsatt hardnakket for vane å stadig forbedre sine barn hvis de snakker usant ord eller gjøre grammatiske feil. Disse stadige avbrudd, men forstyrrer den naturlige flyten av tale til barnet og styrer jevnt fra kjernen. Vi må aldri glemme at språket har oppgaven med å gjøre seg forståelig for andre og fortelle dem noe. Og til "feil" setninger av våre små som regel er tilstrekkelig. Selv, men det ville bli irriterende hvis vi ber i England etter måten restauranten eller bestill noe å snakke om vår fin og ville avbryter stadig sammenlignet oss med å forbedre. Og selv om han skjønte hva vi mener. Men etter hvert som barnet lærer å snakke ordentlig for da hvis det blir aldri nevnt av oss i feil? Er det ikke bedre hvis vi forbedre våre barn rett når de sier noe galt? Nei! Barna lærer den riktige former for grammatikk og riktig uttale er ganske alene. De er basert på deres rollemodeller - det er oss! Det er en enkel og svært effektiv måte å fremme barns språk, uten at samtalen blir brutt. De gjentok i sitt svar til straffen av barnet i verbessertenVersion hans. I eksempelet, gir innspill, for eksempel slik:

"Jeg har ballen geseht." Å, så du ballen, det er flott. Hvor er han? "

Skrevet 29. Desember 2008 under generell opplæring, forfremmelse, personlig utvikling. Tags Riktig:, språk utvikling, rolle-modeller. Kommentarer: Ingen