Hvem skriver om?
Hei, først Nok om meg: Mitt navn er Raven, og Silvia er født i 1971 i Dortmund. Jeg har vært gift siden 1995 og har en sønn (* 1997), Tim.
Temaet videregående utdanning går som en tråd gjennom livet mitt.
Selvfølgelig har jeg på skolen - som alle oss andre - første sett fra studentenes perspektiv. Som venstrehendt, jeg har allerede opplevd dette tidlig, hvordan kan pedagogiske overbevisninger føler. Støt i ryggen har jeg forsiktig i min første forsøk på å skrive minnet å bruke "hyggelig" små hender. Så jeg hadde en unik mulighet til å bli som alle andre. I min barneskole år har jeg sett det med en overgang, men også hvordan frigjørende kan noen ganger være en endring av skolen. Til slutt endte jeg opp med å gjøre etter 13 begivenhetsrike år, der jeg bodde for å se skolen fra studentenes perspektiv, min eksamen.
Til tross eller kanskje på grunn av denne erfaringen, mine to yngre brødre og min far (Realschule og senere) omfattende lærere allerede undervisning fascinerer meg på skolen som elev. Selv i ungdomsårene mine, har jeg diskutert om det i timevis med faren min hadde et åpent øre for aktuelle problemstillinger av hans skolehverdagen og støttet ham i hans rettelser. Hell, har jeg fått på skolen timer veiledning studenter og jobbet i Hjelp. Så for meg var det helt naturlig at når jeg er ferdig på skolen jeg studerte biologi, filosofi og germanske for undervisning Sek II / I og min 1ste og 2 Staten hadde gjort.
I dag skal jeg undervise ved en svært engasjert skole tysk for utlendinger i rekkefølgen av føderale og erfaring erfaringene fra lærerens perspektiv. Fra dette perspektivet har jeg i min trening og yrkeserfaring, inkludert undervisning gang på fire svært forskjellige videregående skoler og et omfattende skole. I tillegg var jeg også aktiv i Ressurssterke i Bochum.
Siden fødselen av sønnen vår har forandret mitt pedagogisk interesse, selvfølgelig, strekker på generelle spørsmål om utdanning innen familien og problemstillinger for målrettet markedsføring.
Gjennom årene er interessen alltid åpen videre og bli stadig mer integrert. Funn av ernæring vitenskap, økologi, feng shui, alternativ medisin (for eksempel homøopati, Zilgrei), yoga, thai chi, qi gong, meditasjon og avslapping teknikker kan ... jeg er overbevist om at bruk av et lykkelig og vellykket barndom, uten Esoteric . sliding I tillegg, jeg ser etter, men også svært matematiske og vitenskapelige emner.
Jeg vet også av skolen nå i flere år og fra foreldrenes perspektiv, fordi sønnen min er nå den 8. Klasse på en videregående skole deltok.
Og selvfølgelig er det i familieselskaper fortsatt til stede og aktive diskusjoner. Her antall debattantene gjennom årene stadig økt. I mellomtiden, mine to brødre er også lærere. Likeledes, min mann, mine to søstre og Tim's gudmor. Fin ting er at vi dekker arbeider med svært forskjellige skoler: primær, ekte, total, språk fagskole og videregående skole, og også en stor del av skolens fag. Ved lov en gang sa sønnen min til en klassekamerat: "Når jeg trenger hjelp på skolen, jeg kan alltid hjelpe deg ut av min familie." Min mor bryr seg om det fysiske godt her og komme oss tilbake fra tid til annen på gulvet. Og til slutt, har litt etter litt i antall barn i vår fargerike runde øker, gjennomgår alle teoriene til en konstant "praksis test" ...