Den dyslexi, inklusive läsning och stavning brist (LRS), och skolan gör för många barn och ungdomar för tortyr, så snabbt, är flytande och ordnat Läs bokstäver som behövs i nästan alla skolämnen och är helt enkelt anges senare. Även om det finns positiva och LRS kan beaktas att hitta den anteckning från lärare har dyslexi i normalt tillstånd skolor svårt.
Ju mer förvånad jag var när presenterades vid ett föräldrar kväll på Tim's plantskola, ett test och fokuserat på att skapa program för stöd som kan minska antalet barn med lässvårigheter och Rechschreib-dramatiskt.
Alla förskolebarn har deltagit i samråd med sina föräldrar gratis på första screening Bielefeld (kort: BISC) deltog. Detta redovisas i ett standardiserat test som tillförlitligt pre Schriftsprachvoraussetzungen. Testet ger även innan inskrivning tidig upptäckt av eventuella läs-och svårigheter stavning hos förskolebarn.
Varje barn testades ca 25 minuter, separat, resultaten registreras i en logg blad och diskuterade utvärderas senare med föräldrarna. Åtgärden har själv gjort min son och alla andra barn som jag har pratat med en mycket roligt.
I lyssna till dagis: lyssna-lära-
in die Lautstruktur der gesprochenen Sprache. Alla barn hos vilka en risk har identifierats, hade då möjlighet att under en period av 20 veckor, även fri från Würzburg i utbildning "lyssna: lyssna-lära" att delta. Gruppen utbildning för 10 minuter dagligen transporteras om, och består av sex träningspass, de på varandra bygga upp innehållet. (tjuvlyssnande spel, rim, fraser och ord, stavelser, första bokstaven fonem [ljud]). Det främjar lekfull fonologisk medvetenhet, det är insyn i god struktur i det talade språket. Barnen tåget först riktade lyssna och sedan veta att det talade språket bara har en mening inte, men även en form, höra kan vara. Först fokus på konturen i meningar och ord upp här, då de strukturella enheter allt liten för att eizelnen ljud. Dessutom, genom utbildning, på lång och Korttidsminne aktiverat.
Programmet har också rätt, glädjen i att hantera språket för att undervisa barnen. Barnen behöver inte sitta stilla på plats på, men är aktiva och alla sinnen. Bra!
Jag tycker det är mycket tråkigt att inte alla plantskolor utnyttja dessa möjligheter för att främja och därmed sparar mycket barn i skolan är stenig. Här i vårt område erbjuder endast protestantiska förskolor i detta utbildningsprogram. Men det är inte hålla ens så! Fråga bara på din plantskola för detta program eller föreslå det.
Alla som har intresse i Wurzburg utbildningen kan det få i bokform. Dessutom finns det nu också en multimedia-version som de övningar och spel i interaktiv multimedia spel, de flesta redan har genomfört.